Мир соцсетей интересен и опасен. Ваши дети нуждаются в руководстве
Этим летом я разрешила дочери начать использовать мой телефон для общения с друзьями. Она ненавидит эту договоренность, поскольку у всех ее друзей есть собственные сотовые телефоны. Моя дочь знает уже много лет, что о ее собственном современном мобильном телефоне не может быть и речи. То же самое касается ее собственных учетных записей в социальных сетях; она иногда может пользоваться моими, однако дочь сначала должна показать мне на утверждение всё, что хочет опубликовать или отправить.
Так однажды я обнаружила, что она стала жертвой какого-то низкоуровневого кибер-издевательства от друга детства. Это было пока что безобидное кибер-издевательство. Все началось с общения в Snapchat среди предположительно знакомыми и друзьями, сопровождаемые такими текстами, как «Лучшие друзья навсегда», которые вскоре переросли в повторяющиеся вызовы в FaceTime, организованные таким образом, чтобы казаться случайным набором во время группового сеанса виртуального общения. После первых двух звонков я забрала телефон, чтобы защитить свою дочь от дальнейших оскорблений и сохранила снимок экрана на случай, если понадобится родительское вмешательство.
Я не такая мать, которая контролирует каждый шаг своего ребенка. Однако, в свое время я испытала взлеты и падения этого нового смелого виртуального мира и могу с уверенностью сказать, что его влияние слишком реально. Недавно мне попалась статья в интернет-издательстве Medium “Руководство для родителей подростков: зависимость от социальных сетей и смартфонов”.
“Такие приложения, как Snapchat разработаны так, чтобы привести пользователей к зависимости. Это называется взлом мозга. Разработчики занимаются изучением мозга и неврологических функций, которые заставляют нас возвращаться к приложению и хотеть еще и еще. По словам бывшего продукт-менеджера Google, разработчики телефонов, приложений и социальных сетей действуют так, чтобы посадить вас к себе на крючок. Все делается ради “Лайков”.
Статья была написана Лизой Байер, экспертом по социальным медиа, которая преподает предмет “Управление социальными медиа” в университете Флориды. Она говорит, что считала себя более подкованной в социальных медиа, чем большинство родителей и была уверена, что способна научить свою дочь пробираться через это минное поле пока не наступило пробуждение после прочтения книги Нэнси Джо Сеилс “Американские девушки: социальные медиа и секретная жизнь подростков”. Книга представляет собой тревожное и открытое исследование более чем 200 девочек-подростков, их социальных сетей, интернет-привычек и поведения. Исследование проливает свет на то, что происходит внутри жизни девочек-подростков. Только подумайте, обнажённые эгоисты, неряшливые призраки и вирусные кибер-издевательства.
Это полезные советы, но многие предложения кажутся попыткой засунуть джинна обратно в бутылку. Когда у вашего подростка есть свой собственный телефон и собственные учетные записи в социальных сетях установить ограничения становится бесконечно сложно, а обойти их вашему подростку бесконечно легко.
Социальные медиа – это вездесущая часть жизни, которая вряд ли скоро исчезнет. Как и все остальное, задача родителей – научить детей ориентироваться в них. Прежде всего, мы должны защитить их от опасностей социальных сетей, как опасностей, создаваемых незнакомыми людьми в интернете, так и опасностей, присущих самой среде. Мы также должны предоставить им инструменты, необходимые для противостояния этим опасностям.
Полный запрет на социальные сети нереалистичен и потенциально контрпродуктивен. Ребенок, который был изолирован от социальных сетей до окончания средней школы будет совершенно не готов к тому, что его ждет, это может оказаться столь же пагубным, как неограниченный доступ в раннем возрасте.
Намного лучше защитить детей, а также предоставить им инструменты, необходимые для защиты. Это означает, что мы не только вместе знакомимся с приложениями для социальных сетей и сленгом, но и знакомим их с социальными сетями контролируемым и сознательным способом. Это означает, что они могут совместно использовать ваше устройство и учетные записи, а также устанавливать строгие ограничения на использование. У детей, как известно, плохое управление импульсом, поэтому родители должны устанавливать ограничения и придерживаться их, а также помогать детям идентифицировать импульсы, приводящие к зависимости, которые могут появиться с использованием социальных сетей.
Источник
Перевод Натальи Починовской, специально для ТБН
