Тема: Личностный рост

Домашнее обучение стало буквально трендом нашего времени. То ли родители перестали доверять традиционной системе образования, то ли домашнее обучение действительно приносит достойные плоды. В чем же плюсы и минусы обучения на дому?

Разберемся в этом вместе с ведущим Кириллом Косовым, директором центра развития ребенка «Альтернатива – СПб» Екатериной Липовской, учителем начальной школы, центра развития ребёнка «Альтернатива – СПб» Татьяной Гусевой, Иваном Иклюшиным – дьяконом церкви «Благая Весть» (г. Коммунар) и Сергеем Прокофьевым – учителем математики «Колледжа Петербургской Моды». Также вам послужит музыкальный гость, христианская певица Ольга Гасилова.

Спикеры ответят на вопросы: как строилось обучение детей в библейские времена? Какие виды домашнего обучения существуют? Какова роль родителей в домашнем обучении? Есть ли будущее у традиционной системы образования? Как ребенку социализироваться в обществе, если он не посещает школу и не общается со сверстниками? И могут ли христианские школы конкурировать с общеобразовательными?

ПОЛНАЯ ЗАПИСЬ

Домашнее обучение стало буквально трендом нашего времени. То ли родители перестали доверять традиционной системе образования, то ли домашнее обучение действительно приносит достойные плоды. В чем же плюсы и минусы обучения на дому?

Разберемся в этом вместе с ведущим Кириллом Косовым, директором центра развития ребенка «Альтернатива – СПб» Екатериной Липовской, учителем начальной школы, центра развития ребёнка «Альтернатива – СПб» Татьяной Гусевой, Иваном Иклюшиным – дьяконом церкви «Благая Весть» (г. Коммунар) и Сергеем Прокофьевым – учителем математики «Колледжа Петербургской Моды». Также вам послужит музыкальный гость, христианская певица Ольга Гасилова.

Спикеры ответят на вопросы: как строилось обучение детей в библейские времена? Какие виды домашнего обучения существуют? Какова роль родителей в домашнем обучении? Есть ли будущее у традиционной системы образования? Как ребенку социализироваться в обществе, если он не посещает школу и не общается со сверстниками? И могут ли христианские школы конкурировать с общеобразовательными?

ПОЛНАЯ ЗАПИСЬ

Домашнее обучение стало буквально трендом нашего времени. То ли родители перестали доверять традиционной системе образования, то ли домашнее обучение действительно приносит достойные плоды. В чем же плюсы и минусы обучения на дому?

Разберемся в этом вместе с ведущим Кириллом Косовым, директором центра развития ребенка «Альтернатива – СПб» Екатериной Липовской, учителем начальной школы, центра развития ребёнка «Альтернатива – СПб» Татьяной Гусевой, Иваном Иклюшиным – дьяконом церкви «Благая Весть» (г. Коммунар) и Сергеем Прокофьевым – учителем математики «Колледжа Петербургской Моды». Также вам послужит музыкальный гость, христианская певица Ольга Гасилова.

Спикеры ответят на вопросы: как строилось обучение детей в библейские времена? Какие виды домашнего обучения существуют? Какова роль родителей в домашнем обучении? Есть ли будущее у традиционной системы образования? Как ребенку социализироваться в обществе, если он не посещает школу и не общается со сверстниками? И могут ли христианские школы конкурировать с общеобразовательными?

ПОЛНАЯ ЗАПИСЬ

Домашнее обучение стало буквально трендом нашего времени. То ли родители перестали доверять традиционной системе образования, то ли домашнее обучение действительно приносит достойные плоды. В чем же плюсы и минусы обучения на дому?

Разберемся в этом вместе с ведущим Кириллом Косовым, директором центра развития ребенка «Альтернатива – СПб» Екатериной Липовской, учителем начальной школы, центра развития ребёнка «Альтернатива – СПб» Татьяной Гусевой, Иваном Иклюшиным – дьяконом церкви «Благая Весть» (г. Коммунар) и Сергеем Прокофьевым – учителем математики «Колледжа Петербургской Моды». Также вам послужит музыкальный гость, христианская певица Ольга Гасилова.

Спикеры ответят на вопросы: как строилось обучение детей в библейские времена? Какие виды домашнего обучения существуют? Какова роль родителей в домашнем обучении? Есть ли будущее у традиционной системы образования? Как ребенку социализироваться в обществе, если он не посещает школу и не общается со сверстниками? И могут ли христианские школы конкурировать с общеобразовательными?

ПОЛНАЯ ЗАПИСЬ